Leer lo que nunca ha sido escrito
lo que está por decirse
en el intersticio de lo que se sabe y lo que no
entre un sí mismo y un otro
Escribir como leer
por vez primera
percibir, inesperadamente, una palabra a ser escrita
en la expectativa
un cierto esperar que no sabe lo que espera
Una experiencia del Otro como lenguaje o como juego
tareas confinadas a los niños
- esos otros que no hablan nuestra lengua- .
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